为深入贯彻落实习近平总书记关于“大思政课”的重要指示和新时代学校思政课建设推进会会议精神，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，2024年9月20日至22日，中共贵州省委教育工作委员会、贵州省教育厅与贵州民族大学共同承办的“大思政课”研学实践圈研修班在贵州省东盟会议交流中心举行，我院教师任正洁参加了此次研修班。

本次研修班先后邀请了湖南大学龙兵教授、武汉大学陈世峰教授、广西师范大学韦东雪教授、厦门大学高和荣教授进行授课。龙兵教授以《打造富有亲和力的“移动”思政课堂——如何利用历史文化资源讲好“大思政课”》为题，强调了“移动”思政课堂的重要性，并通过“带领学生身临红色遗址以坚定理想信念”、“组织学生走进田间地头以强化使命担当”、“指导学生宣讲创新理论”此三个方面阐述了湖南大学如何进行移动思政课堂的打造。陈世峰教授以《善用新媒体讲好大思政》为题进行讲授，指出新时代的思政课要拒绝“低级红”，各高校和思政教师应该利用当地的红色资源并将其与新媒体相融合，将AIGC灵活地运用于思政课堂之中，打造出属于自己的IP；要主动学习新媒体技术，熟练使用多媒体设备，以丰富思政课堂内容和形式的多样性。高和荣教授以《“行见八闽”大思政课研学实践圈建设思考》为题进行授课，指出五点思想政治教育的现实需要，分别为①内容陈旧②解释乏力③专业融合弱④协同育人难⑤学生参与度低，针对以上几点现实需要，高教授以厦门大学大思政实践课程为例，强调大思政课首先需要得到社会各界尤其是高校思政教师队伍的高度重视。韦东雪教授以《新时代高校思想政治理论课实践教学创新探索》为题进行授课，韦教授首先指出了高校思政课实践教学的重要意义，展示了思政课实践教学的基本形式与案例，认为思政课实践教学并非仅指教学场所，更多是指教学内容，即教学内容需要富含社会实践性，并且能够调动学生思维、激发学生的主动性和积极性；其次，韦教授指出思政课实践教学可以依托模拟实践教学、理论实践教学、全真模拟教学、虚拟实践教学几种形式来丰富思政课堂。

此次研修班学习内容紧紧围绕习近平总书记对学校思政课建设作出的重要指示精神，为各高校“大思政课”研学实践圈建设研修班的建设提供了清晰的思路和方针。针对“大思政课”的时效性和针对性，我院将不断学习借鉴各高校在“大思政课”课堂建设上的经验，运用好本地、本校所拥有的红色文化资源，积极探索符合贵州、符合我校实际的“大思政课”研学实践建设模式，让“大思政课”的实践教学不仅体现在教学场所，也要体现在教学内容上。我院将积极探索与本地研学实践基地签订合作共建协议的新模式，让学生能够走出学校，感受红色文化；同时，将对思政课程内容进行及时、适度、合理的更新，让课程内容也富有实践性，并将思政课的教学与实践紧密结合，主动开发好、建设好大思政课程，不断开创新时代思想政治教育新局面。（审核：一审：毛伽；二审：沈洋；三审：邢瑞娟；图文：任正洁）