
◆基本情况
刘路平,男,1993年8月生,江西赣州人,中共党员,遵义医科大学马克思主义学院讲师,博士。
◆教育经历
2012.9—2016.6,西南大学,市场营销专业,管理学学士
2017.9—2019.6,中国农业大学,马克思主义理论专业,法学硕士
2021.9—2025.6,中国农业大学,马克思主义理论专业,法学博士
◆工作经历
2019.7—2019.11,北京新东方迅程网络科技股份有限公司(新东方在线),考研政治教师
2020.8—2021.7,广东科技学院马克思主义学院,专任教师
2025.7—至今,遵义医科大学马克思主义学院,讲师
◆研究领域
中共党史、农业政策史、农业现代化与乡村振兴
◆主讲课程
本科生课程:中国近现代史纲要
◆主要论著
一、发表论文
1.《以全面深化农村改革推进农业农村现代化:内在逻辑、历史经验与现实路径》,《南京农业大学学报(社会科学版)》,2025年第1期。(CSSCI,北核)(中国人民大学报刊复印资料《农业经济研究》2025年第4期全文转载,第37-47页。)
2.《共同富裕和人的全面发展视域下的乡村振兴》,《贵州社会科学》,2022年第2期。(CSSCI,北核)
3.《引领做好新时代党的青年工作》,《光明日报(客户端)》,2023年9月23日。
4.《乡村振兴背景下以数字化赋能防返贫监测高质量发展》,《山西青年报》,2024年9月25日第12版(青年理论研究)。
5.《赣州战役对中国共产党发展的历史启示》,《党史纵横》,2018年第8期。
6.《陕甘宁边区参议会的民主实践及其历史意义》,《陕西社会主义学院学报》,2018年第7期。
7.《抗战时期陕甘宁边区的民主政治建设探析》,《理论观察》,2018年第7期。
二、出版著作
参编
1.《乡村振兴:理论探析与政策简述》,北京:中国农业出版社,2025年版。
2.《乡村振兴与民生保障》,湖南:湖南人民出版社,2023年版。
3.《中国消除绝对贫困的理论逻辑与政策实践》,北京:中国农业出版社,2022年版。
4.《乡村振兴战略与反贫困常态化》,北京:中国农业出版社,2021年版。
三、科研项目与经历
1.2021.7—2025.4,参与国家社会科学基金重大招标项目“建立和完善农村低收入人口常态化帮扶机制”(项目编号:21&ZD177),负责项目申报、案例调研以及部分阶段性报告撰写等工作。
2.2021.7—2022.7,参与北京社科基金重大项目“中国脱贫模式的成功经验及其对解决世界贫困问题的意义研究”(项目编号:20LLGLA3),负责部分项目报告撰写工作。
3.2021.7—2021.8,参与中国国际扶贫中心项目“乡村振兴战略的推进与减贫研究”,负责部分项目报告撰写工作。
4.2021.10,参与广东东西部协作调研,负责收集平安集团、碧桂园等东西部协作的案例和经验。
5.2021.12,参与国家巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接后评估工作,负责山西后评估督导工作。
6.2022.5,参与国家自然科学应急管理项目“脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接的政策体系研究”(项目编号:7214100357),负责部分项目报告撰写工作。
7.2022.7—2024.3,参与国家社科基金重点项目“实现巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接研究”(项目编号:21AZD038),负责数据和案例收集、阶段性报告撰写、结项报告部分章节撰写等工作。
8.2023.4,参与中国国际扶贫中心项目“中外乡村发展比较分析报告”,负责项目申报书部分内容撰写工作。
9.2023.5—2025.4,参与中国农业大学教授工作站社会服务与政策研究,协助导师在陕西省安康市汉阴县组织18批77人次调研,覆盖汉阴县全部10个乡镇,涉及脱贫村13个。累计在汉阴教授工作站服务15个月,为汉阴县档案馆做过一次党课汇报,为陕煤集团、汉阴县乡村振兴局、农业农村局、县委社会工作部等部门撰写资政报告10万余字。
10.2024.6—2024.9,参与农业农村部全国乡村振兴宣传教育中心编纂乡村振兴培训教材项目,负责项目申报书和部分章节撰写工作。
11.2024.8,参与汉阴县委社会工作部“汉阴县基层治理调研”,负责4个村和县委宣传部的调研工作,以及部分调研报告撰写工作。
◆获奖情况
1.2022年11月,荣获中国农业大学“三好学生”称号。
2.2022年11月,荣获中国农业大学博士一等学业奖学金。
3.2018年10月,荣获中国农业大学硕士二等学业奖学金。
◆培训情况
1.2025年10月19日至26日,参加贵州省党员教育阵地师资示范培训班(陕西延安干部学院);
2.2025年10月12日至17日,参加全省高校哲学社会科学研究骨干科研能力提升研修班(中共贵州省委党校);
3.2025年9月27日,参加全省高校思政课教师集体备课会(贵州师范大学)。
◆学术兼职
遵义博士联合会常务理事、副秘书长
◆格言
修学砥砺,为民服务